Тема вашего успешного и прибыльного онлайн-курса формируется из ваших особых талантов, знаний и опыта, а также она должна решать проблемы вашей целевой аудитории.
Чтобы посмотреть на свои навыки с новой стороны и найти те темы, которым вы можете обучать других, используйте эти 9 вопросов.
- Когда вы находитесь в состоянии «потока»?
- Вы освоили какой-то инструмент и достигли в его использовании хороших результатов?
- В чем вы мастерски разбираетесь?
- Что другие покупают, а вы делаете сами?
- Какие профессиональные и специальные знания вы приобрели?
- Можете ли вы собрать вместе известных экспертов?
- Способны ли вы мотивировать других на преодоление трудностей?
- Есть ли у вас убеждения или вы знаете практики, к которым стремятся другие?
- Вы смогли выстроить систему или оптимизировать процессы?
Когда вы находитесь в состоянии «потока»?
Какими темами и занятиями вы увлечены? На что вы любите тратить время?
Михай Чиксентмихайи (Mihaly Csikszentmihalyi) — венгерский психолог, который определил психологическую концепцию состояния потока – это состояние высокой сосредоточенности, такой вовлеченности в деятельность, что все остальное не имеет значения.
Вы максимально используете свои навыки, и Чиксентмихайи говорит, что это ключ к благополучию. Ваша страсть может стать темой вашего курса.
Вы освоили какой-то инструмент и достигли в его использовании хороших результатов?
Какие инструменты или оборудование вы освоили хорошо и могли бы научить ими пользоваться других? Например, как работать в Photoshop, отремонтировать стиральную машину или научиться играть на гитаре? Подумайте о тех инструментах, которые вы используете часто, которые вы хорошо знаете, к использованию которых у вас есть специальный подход и есть хорошие результаты применения этих инструментов.
Ваше мастерство владения инструментом может стать основой темы онлайн-курса.
В чем вы мастерски разбираетесь?
Подумайте о том, какие виды деятельности вы искусно освоили и какими навыками мастерски владеете. Это может быть вышивка, гребля на каноэ, публичные выступления, дрессировка собак или маникюр.
Перечислите свои навыки и виды проектов, которые вы завершили; результаты, которых вы добились; достижения, которые вы можете рекламировать. Эти проекты и ваши мастерские навыки могут определить результаты, которым вы и будете учить в онлайн-курсе.
Что другие покупают, а вы делаете сами?
Какие вещи большинство людей покупают или заказывают профессионалам, а вы можете сделать самостоятельно?
Это не то, в чем вы специалист, а скорее то, что вы сами «взломали» и освоили.
Может быть вы сами создаете графику для своего сайта или обновляете домашний декор, или готовите для семьи. Ваши открытия и лайфхаки могут стать основой для вашего онлайн-курса.
Какие профессиональные и специальные знания вы приобрели?
Каковы ваши знания как специалиста? Что вы изучали и над чем работали в течение длительного времени?
Возможно, другие нанимают вас для разовой работы в этой области. Вы ландшафтный дизайнер? Вы создаете сайты для продажи? Какие замечательные проекты вы выполнили, и может ли онлайн-курс по этой теме позволить вам обслуживать сразу много людей, а не выполнять разовую работу?
Можете ли вы собрать вместе известных экспертов?
Есть ли эксперты в конкретной области, которых вы могли бы объединить? Курс может быть полностью основан на группе экспертов или вы можете привлечь экспертную поддержку в ключевых моментах.
Другие специалисты могут объединиться для мощного и ценного опыта онлайн-курса.
Способны ли вы мотивировать других на преодоление трудностей?
Вы коуч в глубине души, способный мотивировать других к преодолению определенных проблем в работе, личной жизни или образе жизни? Например, можете ли вы подтолкнуть людей к тому, чтобы они перестали откладывать дела на потом, похудели, обрели уверенность в себе или что-то еще?
Ваша способность помогать другим добиться успеха в определенной области может стать основой онлайн-курса.
Есть ли у вас убеждения или вы знаете практики, к которым стремятся другие?
Наконец, выйдите за рамки размышлений о том, что вы делаете, и подумайте о том, во что вы верите и как вы живете своей жизнью.
Придерживаетесь ли вы определенных убеждений или занимаетесь практиками, вокруг которых вы могли бы собрать сообщество? Есть ли у вас позиция по воспитанию детей или о том, как сохранять тело в форме, а может – как зарабатывать деньги? Подумайте об этой вашей способности и возможностях для онлайн-обучения.
Вы смогли выстроить систему или оптимизировать процессы?
Существуют ли сложные задачи, которые вы смогли оптимизировать, процессы, которые смогли упростить? Вы разработали подходы или смогли создать систему?
Например, вы выстроили процесс успешной сдачи ЕГЭ, приготовления еды для всей семьи или приучения к горшку?
Подумайте обо всех своих навыках, талантах, увлечениях и убеждениях. Есть ли у вас своя «система», которой вы могли бы научить других?
Мы разобрали 9 вопросов, которые наверняка помогут вам определиться с тематикой ваших онлайн-курсов. Они не только будут полезны целевой аудитории, но и будут зажигать вас и приносить удовольствие.
